科幻

江南我的英语老师散文

在易氏天下“子彬公”后裔群里,我遇见了三十八年未见过面的英语老师——易治贤博士,心情特别激动,终于又见到了我的偶像级老师。他的声音依旧是那么洪亮而有磁性,与我聊天还是那么亲切和蔼,不禁让我回忆起他教我英语时让我铭记一生的感人画面。

治贤老师和我是同乡,都是黔阳县(现洪江市)洗马乡人,年龄比我大四岁。十六岁不到就高中毕业并参加高考,报考英语专业,英语单科上了录取线,但总分未上,结果未能考上大学。由于英语专业成绩非常优异,他被洗马中学特聘为英语代课老师,这在当时轰动了整个洗马乡,大家一说起他,都是翘起大拇指:治贤老师是个傲角。

他第一次来我们班上英语课,是带着一个矮四方凳子进来的。虽然稚气未脱,个子不高,但讲课的声音非常大,咬字清楚,发音规范流畅,让我这个汉语拼音都还不太过关的初中生一点也不感到英语难学。当他站在小矮板凳上踮着脚在黑板上用力板书和不时用手拭去脸颊上汗水的时候,我心里油然生出一股敬佩之情,小小年纪就当了我们的老师,粉笔字也写得漂亮。我想他不但是我们的老师,还是我们学习的榜样,更是一盏照引我在人生路上去努力拼搏的明灯。

我现在都还记得他教给我们学英语的经典方法,如他编的顺口溜:我用am,你用are,is用于他、她、它,单数用is,复数用are等等。这么多年来,这些方法我一直没有忘记,念起来朗朗上口,生动形象,非常实用。他也一直跟我们讲,学英语要多背,多记,多写,只有经常用着,才不会忘记。每天要背诵的课文,他都会安排大家互相背诵,并自己亲自抽查,直到背诵过关才放学,要求非常严格。

虽然看起来他跟我们年龄差不多大,跟我们站在一起也看不出他是老师,但他的课堂纪律照样抓得非常严格。我的初一班主任易友芳老师,怕我们个别同学在英语课上不听讲,不服教,特意在班会上强调要加强英语课堂纪律,不允许因为治贤老师年纪小,跟我们差不多大,就不好好地听课。其实班主任易友芳老师也是多忧了,在英语课堂上,治贤老师抓课堂纪律有一套自己的方法。如果发现有人在课堂上打瞌睡,他会把这个人叫到讲台上站几分钟,之后出一个提问,若答对了,就又让这个人回到座位上去。若有人讲小话不认真听讲,他会把这些人请到讲台前面回答问题。有些人比他还高,站到讲台前面,一点也不好意思,脸都红了。别看他这么严,很多同学在他离开我们去安江黔阳一中复读时,还时时念着他,都说他的英语教得好,教得生动又扎实,上过课之后不容易忘记。

当时我爷爷也在洗马中学工作,读初一时,我跟爷爷住在一起。他也非常赞赏治贤老师,他给我讲过很多治贤老师读书时勤奋学习的事情。每天早上,我爷爷被叫醒的不是鸟叫的声音,而是治贤老师在房子外面那几棵老枫树下诵读英语的声音,每天如此,比定的闹钟还准时。治贤老师也很讲礼貌,为人谦和,看到我爷爷都很尊敬地喊着“进贤师傅”。那个时候,老师学生都是在一个食堂用餐,我爷爷说看到治贤老师来都会多打一点饭菜给他,因为他还小,要长身体,并且很羡慕地对我说,你要是有治贤老师这么会读书,像他这么用功学习就好了。

治贤老师在教了我们一年英语后,就去安江黔阳一中复读,考上了大学。有关他的消息也是零星地从别人口中得知,直到前几年,我从《边城晚报》“天南地北怀化人”栏目上才详细地获知有关他励志的故事。

治贤老师大学毕业之后,被分配到黔阳一中任高中英语老师,不久之后就成为该校高考英语把关老师。他一边教学一边继续努力学习,一九九二年他以第一名的考研成绩考取中南大学科技翻译专业研究生。研究生毕业之后,进入广东工业大学外国语学院任教,并担任英语专业教研室副主任多年,期间荣获多项荣誉和国家级奖励。

治贤老师是一个勤奋好学,生命不息而奋斗不止的楷模。他在年近四十岁的时候,以托福高分自费去大洋彼岸美国留学,并获得信息科学硕士、博士学位和教育管理辅修博士学位,同时被选入世界公认、影响力最大的《2010美国名人录》。之后,又通过国际招聘进入人才济济的澳大利亚查尔斯图特大学任教,并担任信息研究学院博士生导师和信息研究硕士领导专业主任,在多家国际顶尖期刊杂志发表多篇研究论文,并获得多项国际奖励和荣誉。

治贤老师出身贫寒之家,却通过自己的勤奋努力和顽强拼搏,勇敢地挑战命运,走出了一条多姿多彩的人生之路。他来自雪峰山里的文化之乡,有着雪峰山人坚忍不拔的奋斗精神,有着一股不达目标誓不罢休的山蛮子毅志力,是我学习的楷模,他的励志故事一直并将永远激励着我。他是我的英语启蒙老师,更是我一辈子的先生。

共 1822 字 1 页 转到页 【编者按】本文是一篇文风自然有味的人物散文,叙写了作者的英语启蒙老师不断地拼搏进取夯实基础,学业有成的故事,易老师初为代课老师,以自己独特的教学方法和对教育工作的热情,很快得到了学生和家长们的认可,并缘此结下深厚的师生情谊,作为亦师亦友的易老师,本文善于从人物的个性着笔,为读者呈现出一个像红烛一样的师者形象,将自己的广和热奉献给教育事业,并在不断的提升自我这件事上不断地奋力学习,这些凝结在一起就成了一股强大的人格力量,知识的力量从一个师者光辉的人格魅力下辉映给他的学生,成为学生学习的楷模或榜样,这就使知识的得到传承,用横笔写老师在我成长上的影响,纵笔写老师的教学生涯和求知生涯,完成了不断拼搏的人物形象。全文淡而有味,历久弥香。【:青瓷碗盛雪】

1楼文友: 11:44:06 感谢谷老师对江南的支持和信任,源于对老师的感恩拿了这篇文字,其实我觉得一个人的成长是和老师有密不可的关系的,这种对知识的获取渠道不同于朋友和父母身上学到了,循循善诱还是因材施教,他们都是伟大的,问候老师,也祝愿您的老师能开心快乐 青瓷碗盛雪,白玉炉燃香。

回复1楼文友: 15:52: 8 感谢你的精彩!敬茶一杯,遥祝春节快乐!

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